Türk Öğrencilerin Mülteci Eğitim Projesi Avrupa’da Ödül Aldı

Türkiye’den üç gencin hayata geçirdiği “Virtuous Triangle” projesi, Avrupa Sosyal Yenilikçilik Yarışması’nda ödül aldı. İlkokul çağındaki Suriyeli mülteci çocukların eğitimine katkıda bulunmak hedefiyle hayata geçirilen proje, 36 ülkeden 1000’in üzerinde proje başvurusunun yapıldığı yarışmada ilk üçe girerek, 50 bin Avro tutarındaki ödülü kazandı.

Virtuous Triangle

Avrupa Komisyonu tarafından, Avrupa’daki mültecilerin entegrasyonuna destek sağlamak amacıyla 2012 yılından bu yana düzenlenen Avrupa Sosyal Yenilikçilik Yarışması’nın 2016 yılı kazananları açıklandı. Bu yıl “Entegre Gelecekler” temasıyla düzenlenen yarışma kapsamında, Avrupa’daki mülteci ve göçmenlerin sığındıkları ülkelerdeki sosyal, ekonomik, kültürel ve siyasi hayata katkıda bulunmasını da sağlayacak, entegrasyon ve karşılanma konusunu ele alan fikirler değerlendirildi.

İstanbul Şehir Üniversitesi Hukuk Fakültesi öğrencisi İbrahim Kibar, Boğaziçi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ekonomi bölümü öğrencisi İbrahim Çıkrıkçıoğlu ve İstanbul Bilgi Üniversitesi Hukuk Fakültesi öğrencisi İrem Ergun’un bireysel girişimleriyle hayata geçirilen “Virtuous Triangle” projesi, 36 ülkeden 1000’in üzerinde proje başvurusunun yapıldığı yarışmada ilk üçe girerek, 50 bin Avro tutarındaki ödülü kazandı.

Suriyeli Çocukların Okula Gitme İmkanlarını Artıracak

Aynı yaştaki Suriyeli ve Türk ilkokul çocuklarını “yardımcı” olarak belirlenen bir üniversite öğrencisinin denetiminde eşleştiren Virtual Triangle projesi kapsamında, Suriyeli çocukların Türkçelerini geliştirmesi sağlanarak, okula gitme imkanları artırılıyor. Yetişkin yardımcıların da değerli bir gönüllülük tecrübesi kazandığı proje kapsamında, Suriyeli ve Türk çocuklar arkadaşlık ilişkileri kuruyor ve toplumsal dayanışmayı öğreniyor.

Project Virtuous Triangle ile ilgili ayrıntılı bilgiye http://www.virtuoustriangle.com adresi üzerinden ulaşabilirsiniz.

Sizin de bu konuda söyleyecekleriniz mi var?